阅读地质·诗润物化(第三十七期)| 郭梅诵读《苦笋》
编者按:历史长河奔腾不息,中华文明源远流长。为深入贯彻落实习近平文化思想,根据省地质院“阅读地质”读书分享活动要求,为持续扎实推进“书香物化”建设,在所党委的领导下,由所团委、所品牌文化中心及所精神文明办联合开展“阅读地质 诗润物化”经典诗词诵读活动。现在,让我们随物化青年之步履,在平仄韵律间徜徉,于古今意境中翱翔,共品华夏文化之韵,同仰国学经典之尊,开启一段诗意盎然的旅程。
今天,由组织人事部的青春诵读者郭梅为我们分享南宋诗人陆游的作品《苦笋》。
《苦 笋》
宋·陆游
藜藿盘中忽眼明,骈头脱襁白玉婴。
极知耿介种性别,苦节乃与生俱生。
我见魏徵殊媚妩,约束儿童勿多取。
人才自古要养成,放使干霄战风雨。
这是一首托物言志的七言律诗。通过描写“冬笋”,联想到以“犯颜直谏”著称的唐朝名相魏征,说不觉冬笋苦,但觉其有益,告诫孩童不要多拔。陆游也因此悟出了育人之道:指出人才的培养需要经历风雨的洗礼和磨砺,要放手让他们去挑战困难、经历挫折。
一个人的成长,离不开艰苦磨练,要在复杂的实践中锻炼自己,在挑战中积累经验,在风雨里变得坚强。习近平总书记曾引用陆游的“人才自古要养成,放使干霄战风雨”,说明培养干部,就要敢于让他们在大风大浪中历练,多捧“烫手山芋”,当几回“热锅上的蚂蚁”,才能在磨砺中成长,在斗争中成才。
【译文】
粗菜淡饭的餐盘中突然眼睛为之一亮,发现并列在餐盘中的还有如从襁褓中脱颖而出的婴儿一般洁白的玉笋。
大家都知道正直不阿、廉洁自持的品性是由内在素质决定的,玉笋清淡苦涩的节操是与生俱来的。
我看苦笋正如唐太宗看到魏征一样,不觉其苦,反倒觉得其妩媚可亲,告诫孩子们千万别把这些苦笋拔出太多。
自古以来,人才都是要靠培养锻炼才能成长的,要放手使他们在实践中经风雨、见世面,经受历练。
【习近平总书记重要讲话】
陆游有一句诗写道:“人才自古要养成,放使干霄战风雨。”现在,我们一些干部最缺的是实践经验,特别是缺少在重大斗争中经风雨、见世面的经历。不少干部工作很勤奋,对自己要求也严格,但一到大风大浪来了就没主见了,总希望一切都太太平平的,工作思路也就是这个思路,求稳心态有余,斗争精神不足。
——2018年11月26日习近平在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话
【作者简介】
陆游(1125-1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。
(专题策划/所团委 视频制作/刘宸新)
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