2025年第4期

总第44期

学习路上

    一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。要增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。 

                                                        ——2024年6月24日，习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话。

地质湘风

湖南省地质院党委书记 谈文胜

    “以真诚为魂”，要有信仰、有担当、有锐气、有冲劲。“以用心为本”，用心才能找到办法、修为自己、反败为胜、成为行业翘楚。“以宽容为德”，做到不计较、不内耗、不偏狭。“以谦卑为怀”，始终心怀感恩、始终心存敬畏、始终心有丘壑。“以创新为要”，从实际和设想的不一致中、从需求变化过程中、从时和势的变化中、从观念和认知变化中发现创新的机遇。“以服务为上”，要设身处地的接纳、感同身受的认知、眼睛向下的视角、两脚沾泥的参与积极为基层服务。

                                                                                     ——2023年11月15日，在省地质院举办机关部分干部座谈会上的讲话。

物化新谈

    水工环地质中心副主任李跳：功因才建，业以才兴。人才是第一资源、科技是第一生产力、创新是第一动力，优秀人才是推动技术创新的核心力量，更是我们全面推进新时代地质事业高质量发展，建成全国一流物化强所目标的关键因素。贯彻落实好省地质院“一体两翼三支撑”发展战略和我所人才支撑工作部署，要让人才引得进、留得住、干得好。一是要“固本强基 筑巢引凤”，立足我所各创新平台和全方位产业优势，不断做强自身，吸引更多高素质、高技能人才；二是要“情暖人心 拴心留人”，通过打造健康、积极的单位文化，营造和谐融洽充满活力的工作氛围，凝心聚力增强归属感，让单位如家；三是要“任人唯能 才尽其用”，以业绩和贡献为导向，尊重个体差异，提供个性发展机会，量才授职，实现人尽其才。

他山之石

    创新工作室+30！四川地勘科研“最强大脑”培育创新“智囊团”

    向“新”而行，以智提“质”。四川省地质调查研究院创新工作室命名授牌仪式在成都举行，会上为新成立的13个劳模（工匠）人才创新工作室、12个青年创新工作室和5个巾帼创新工作室授牌。

    30个创新工作室涉及找矿理论勘查、地质文旅融合、城市物探、地灾防治、生态环境修复技术等多领域。各创新工作室由省地调院该领域技术“大咖”领衔，将采取师带徒、揭榜挂帅和微课题攻关等方式，带动团队共同创新，着力成为创新的“智囊团”、难题的“攻坚室”、人才的“孵化器”，让更多的科技创新成果涌现。

    作为全省地勘系统的“最强大脑”，省地调院坚持将科技创新作为全院高质量发展的核心驱动力，厚植科技创新的“土壤”。1月，省地调院成立院科学技术委员会，由2名院士出任主任。同时，开启院地球科学创新人才计划，首批设6名首席科学家、20名首席专家和18名青年专家三个类别。（四川在线）

地球之美

▲楚玛尔河，藏语意为“红水河”，其河道特征别具一格，下游呈现出典型的辫状河道，河道宽而浅，众多宽窄不一的分汊河道在大小各异的沙洲间穿梭自如水流四散，宛如一根根灵动的发辫。

地质文蕴

    疆域地理志的始祖：班固《汉书·地理志》

    秦汉时期形成了统一的中央集权，展现全国范围的疆域地理情况的著述开始问世，并成为一种趋势。东汉班固所撰《汉书·地理志》（以下简称《汉志》）便是这样一部应运而生的著作，它既是第一部正史地理志，也是我国第一部以疆域政区为主体、为纲领的地理著作。

    《汉志》全文包括三个部分。首将《尚书·禹贡》与《周礼·职方》两篇文字全部照录，目的是起到对前代沿革的简略介绍之效。接下来是《汉志》的正文部分，《汉志》一改《山海经》《禹贡》等以山川作为主体来进行写作的方式，而是采用疆域政区为框架来记录相关信息。

    （总策划/廖凤初、雷建斌）